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浅探视频在初中生物课堂上的高效应用
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摘要
生物界千姿百态、奥妙无穷,很多生物学知识和问题需要借助形象生动的直观教学手段开展教学,视频则为直观教学提供了丰富的素材。中学生物课程标准中也要求广大教师要充分开发和利用课程资源,视频作为一种可挖掘的课程资源,深受教师们的青睐,视频应用于中学生物教学改变了传统的教育模式及理念。本文探讨了视频在辅助初中生物教学中的应用。
作者
缪烨明
机构地区
广东省河源市龙川县第一中学初中部
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第30期133-133,共1页
关键词
视频
辅助
生物课堂教学
高效
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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2016年 第30期
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