期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中生物实验教学的几点实践与反思
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生物学实验在培养学生能力，养成科学精神和科学态度方面有重要作用。它是实现新课程目标、提高学生生物科学素养的重要途径。
作者
何红海
陆汉锋
机构地区
巢湖市炯炀镇初级中学
巢湖市柘皋镇初级中学
出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2016年第30期137-138,共2页
基金
2015年合肥市教育科学规划课题研究阶段成果（课题编号：HJGl5171）.
关键词
生物实验教学
创新
多媒体
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
85
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
赵占良.
试论中学生物学的学科本质[J]
.中学生物教学,2016,0(1):4-8.
被引量：86
共引文献
85
1
王天祥.
生物学教师专业化发展的必备基础和实践要求——朱正威先生对教师专业化发展的论述及其对专业成长的启示[J]
.教育科学论坛,2020,0(7):59-62.
被引量：2
2
金英善,张宇.
浅谈基于生命观念的课程思政大中小一体化建设[J]
.中学生物教学,2022(8):25-28.
被引量：2
3
王怀选.
学生应该树立现代生命观念[J]
.中学生物教学,2021(35):33-35.
被引量：1
4
柯凌,杨颖洁.
浅谈高中教学中如何培养生物学科核心素养[J]
.课程教育研究,2020,0(3):200-201.
被引量：3
5
伯海英.
从学生认知误区反思概念教学[J]
.生物学通报,2019,54(6):23-25.
被引量：2
6
陈红.
在情境中教学 落实生物学科中的生命观念教育——以“蛋白质单元教学”为例[J]
.中学生物学,2018,34(11):78-80.
被引量：3
7
王颖.
浅论高中生物学能量观的建构[J]
.中学生物教学,2016,0(5):4-6.
被引量：3
8
王波.
基于学生理性思维培养的生物学教学—以《基因在染色体上(第1课时)》为例[J]
.中国现代教育装备,2017(2):36-38.
被引量：4
9
安军.
围绕生物学科思想和核心概念的教学[J]
.课程．教材．教法,2017,37(4):80-86.
被引量：32
10
赵占良.
基于核心素养的听评课[J]
.中学生物教学,2017(7):4-7.
被引量：25
1
吴亚萍.
在生物学实验教学中培养学生的科学素质[J]
.生物学教学,2000,25(7):28-29.
被引量：3
2
张国柱.
一组生物学实验[J]
.生物学通报,1992,27(9):35-36.
3
马海平.
浅谈生物学实验在探究性学习中的重要性[J]
.新课程学习,2010(10):35-35.
被引量：3
4
杨重云.
生物学实验是探究性学习的重要途径[J]
.生物学教学,2003,28(2):29-30.
被引量：2
5
冉新红.
高中生物实验教学浅析[J]
.中华少年：研究青少年教育,2011(9):216-216.
被引量：1
6
任布君.
谈生物学实验设计的原则[J]
.实验教学与装备,2002(6):16-16.
7
王晓红.
在生物学实验中培养创新意识[J]
.生物学教学,2000,25(6):27-28.
8
刘圣方.
生物学实验及方法[J]
.中学生物教学,2003(5):29-31.
9
李成双.
探究性生物学实验的设计方法[J]
.生物学教学,2003,28(8):52-53.
10
王超群.
在生物学实验中培养学生的思维能力[J]
.快乐阅读（下旬刊）,2012(12):53-53.
课程教育研究（学法教法研究）
2016年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
