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农村中小学信息技术与课程整合
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摘要
信息技术与课程整合作为教育技术领域研究的一个重要课题,越来越受到学者和教师的重视。这也是得益于教育信息化建设的不断推进。随着传统教学的弊端逐渐暴露,信息技术与课程整合在教学中的优势日益凸显。本文就是通过分析信息技术与课程整合的方方面面,进而阐明了其对教学带来的诸多影响。
作者
杨东方
机构地区
山东省新泰市泉沟镇初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第30期159-159,共1页
关键词
信息技术与课程整合
农村中小学
教育信息化建设
传统教学
技术领域
教师
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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