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浅谈体育课如何提高学生积极性
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摘要
在小学体育教学的过程中,不能一味的去模仿教学,教师在教学的时候,应该能够很好的掌握学生心中的活动规律,从而更好的起发和培养学生的正确的学习动机,提高学生的学习情趣,起发他们的积极的思维能力,这样,才能够更好的发挥学生在学习时候的积极性,更好的提高教学质量,在教学的过程中,要能够更好的运用规律,更好的去保持学生的注意力集中,和学生说明锻炼的意义,每一节课、每个动作的目的和要求,从而使得学生能够完成工作,尽可能的把学生的注意力集中起来,把学生的被动学习状态,变成一个经济主动的学习状态上来。
作者
彭红玲
机构地区
江苏省盱眙县穆店中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第30期229-229,共1页
关键词
直接激发兴趣
运用
规律
动机
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第30期
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