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浅谈学生语言实践点的选择
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摘要
自从新课标实施以来,语言训练受到广大师生前所未有的关注,结合教材让学生进行语言实践就显得尤为重要。在学生语言实践点的选择上,教师可以从文本语言的特色点、空白点、动情点等几方面入手,引领学生深入挖掘文本,及时进行语言实践活动。
作者
刘粉红
机构地区
江苏盐城市毓龙路实验学校小学部
出处
《小学教学参考(语文版)》
2017年第2期59-59,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
语言实践点
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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