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浅谈学生语言实践点的选择

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摘要 自从新课标实施以来,语言训练受到广大师生前所未有的关注,结合教材让学生进行语言实践就显得尤为重要。在学生语言实践点的选择上,教师可以从文本语言的特色点、空白点、动情点等几方面入手,引领学生深入挖掘文本,及时进行语言实践活动。
作者 刘粉红
出处 《小学教学参考(语文版)》 2017年第2期59-59,共1页
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