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逆向思维在语文阅读教学中的运用
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摘要
阅读教学是训练、发展思维的过程,只有不断地在阅读教学中加强思维过程的训练,才能使学生养成良好的思维习惯,积累正确有效的思维方法。其中逆向思维是阅读教学训练的一个重点部分,教师要设计好情境,倡导学生质疑,在阅读教学训练中,让学生掌握逆向思维的正确运用方法、思之有度,并能运用到实际的学习、生活当中。
作者
朱文莉
机构地区
尤溪县第五中学
出处
《福建教育学院学报》
2016年第12期11-12,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
阅读教学
逆向思维
方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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