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例谈情感熏陶在阅读教学中创设与实践
被引量:
1
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摘要
重视培养学生的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的人生观和积极的人生态度,这是语文核心素养的重要内容。艺术的教学设计,能引导学生感受自己的阅读体会,认识文章带来的情感因素,自觉的内化为自己的思想情操,达到润物细无声的效果。
作者
吴晓珍
机构地区
霞浦县西关小学
出处
《福建教育学院学报》
2016年第12期26-27,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
基金
霞浦县隆德名师培养工程培养对象专项课题(项目编号:2016ldzx-011)
关键词
阅读教学
情感熏陶
创设与实践
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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