期刊文献+

例谈初中数学实际问题的解决策略 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 人人学有用的数学,解决实际问题是初中数学学习的难点与重点,通过各种教与学现状的分析,有针对性地提出回归生活,运用符号,图表呈现,心理暗示等多种解决策略,优化教学手段,培养学生自主探究能力,从而提高课堂教学的有效性,真正培养学生数学素养。
作者 沈姗
机构地区 福州第十八中学
出处 《福建教育学院学报》 2016年第12期45-46,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
  • 相关文献

同被引文献7

引证文献4

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部