期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例谈初中数学实际问题的解决策略
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
人人学有用的数学,解决实际问题是初中数学学习的难点与重点,通过各种教与学现状的分析,有针对性地提出回归生活,运用符号,图表呈现,心理暗示等多种解决策略,优化教学手段,培养学生自主探究能力,从而提高课堂教学的有效性,真正培养学生数学素养。
作者
沈姗
机构地区
福州第十八中学
出处
《福建教育学院学报》
2016年第12期45-46,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
实际问题
解决策略
自主探究
回归生活
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
4
二级引证文献
2
同被引文献
7
1
王利肖.
初中数学教学中如何引导学生有效的解决实际问题[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(19):115-115.
被引量:2
2
陈明兰.
初中数学应用题教学中思维能力的培养[J]
.宁德师范学院学报(自然科学版),2017,29(1):108-112.
被引量:4
3
周锋.
初中数学“求解题”解决过程的错因及对策分析[J]
.中学数学(初中版),2017,0(9):20-22.
被引量:1
4
李艳妮.
初中数学教学应如何渗透数学思想和数学方法[J]
.赤子,2015(6Z).
被引量:27
5
孙燕.
初中数学教育培养解决实际问题能力与创造能力的实践探究[J]
.学周刊,2020,0(2):27-27.
被引量:5
6
马杰.
初中数学教学中如何渗透数学思想方法[J]
.科技经济导刊,2016(25).
被引量:1
7
张学术,赵丹.
初中数学教学中如何培养学生解决实际问题的能力[J]
.考试周刊,2019,0(41):95-95.
被引量:4
引证文献
4
1
韦莲琴.
关于“利润”的应用题处理策略研究[J]
.中学教学参考,2018,0(23):27-29.
2
康佩明.
初中数学如何培养学生解决实际问题的能力探析[J]
.新一代(理论版),2019,0(23):124-124.
3
张宏刚.
如何培养学生解决实际问题的能力[J]
.新作文(中小学教学研究),2020,3(5):42-42.
4
郭学文.
初中数学如何培养学生解决实际问题的能力[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019(1):122-122.
被引量:2
二级引证文献
2
1
孙爱平.
初中数学教育培养解决实际问题能力与创造能力的实验研究[J]
.学周刊,2021(26):51-52.
被引量:1
2
鲍丽华.
如何培养学生利用数学知识解决实际问题的能力[J]
.课堂内外(初中教研),2023(12):53-55.
1
陈徐东.
关于推进校本教研探索与实践的若干问题[J]
.福建教学研究,2015,0(1):38-40.
2
黄艳华.
校本培训如何出实效[J]
.当代教育科学,2009(2):60-61.
被引量:2
3
李莉.
“1000以内数的认识”教学设计[J]
.中小学数学(小学版),2009(9):41-43.
被引量:1
4
高庆先.
谈中小学管理中的校本培训[J]
.当代教育论坛(管理版),2010(8):56-57.
5
孙迎利,冀云鹏,李海玲.
分科课程与综合课程的辩证关系[J]
.中国校外教育(中旬),2013(2):135-135.
6
刘佳.
论如何在大学英语教学中加强听力能力的培养[J]
.湖北广播电视大学学报,2013,33(1):132-133.
被引量:3
7
中小学教师新课程国家远程培训项目启动[J]
.中国远程教育,2007(01X):52-52.
8
缪玲,陈刚.
数据库课程的任务驱动教学法探讨[J]
.知识经济,2016(12):153-154.
9
沈群英.
重视科学实验教学,培养自主探究能力[J]
.新教育(海南),2014(18):94-94.
10
何琼.
初中数学课堂中培养学生自主学习能力的途径[J]
.考试周刊,2016,0(5):46-46.
福建教育学院学报
2016年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部