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对话世界做视野开阔的现代人——成都双语实验学校国际理解教育课程探索被引量：1

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摘要在“双语学贯中西,德能行走天下”办学理念引领下,四川省成都双语实验学校以课题促进学校特色建设,努力探索适合区域发展、学校实际情况的国际理解教育模式,不断践行“融汇中西,对话世界”的课程文化理念,建构国际理解教育校本课程体系,为培养具有国际视野、国际竞争实力的现代人奠基.

作者李春歌陶维理

机构地区四川省成都双语实验学校

出处《基础教育参考》 2017年第4期35-37,共3页 Basic Education Review

关键词国际理解教育实验学校教育课程现代人世界对话双语成都

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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2017年第4期

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