在中学阶段教学媒体的选择依据研究

中学阶段是学生身心发展的关键期。教师在教学过程中，应该结合学生心理特点进行媒体选择。避免“惟媒是从”。本文举例说明了媒体选择时应注意的因素和要点，并提出了媒体的选择依据。