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化大为小破解高中作文教学的困境
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摘要
王荣生先生说,现在很多语文教师的课堂里是没有作文教学的。尽管这个观点我不是很赞同,但可以肯定的是,对作文教学采取“无为而治”的语文教师可能并不在少数。全国优秀语文老师、江苏省语文特级教师黄厚江老师说:“全国中学语文教师中,对作文教学比较有信心的人,我敢肯定情况决不乐观。
作者
李建生
机构地区
上海市崇明中学
出处
《读写月报(语文教育版)》
2016年第11期48-55,共8页
Reading & Writing Monthly
关键词
教学
高中
破解
语文
教师
江苏省
老师
分类号
TP309 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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读写月报(语文教育版)
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