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聚焦核心素养 追寻数学本质——浅谈如何锤炼学生的数学思维

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摘要 "核心素养"是2016年的一个教育热点话题。数学课程标准修订组组长史宁中教授将数学学科的核心素养解读为三句话:用数学的眼光观察数学世界,用数学的思维分析现实世界,用数学的语言表达数学世界。由此看来,数学课必须要充满浓厚的数学味。
作者 王萍
出处 《陕西教育(教学)》 2016年第12期46-47,共2页
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