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反思说服教育 被引量:3

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摘要 教育者自身的行动是对道理最有力的解释,言传身教是最好的方法。说服教育不仅要求教育者自己能够做到,还要能够说清楚,是为“口能言之,身能行之”。
作者 洪明
出处 《中国德育》 2016年第24期15-18,共4页 Moral Education China
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参考文献3

二级参考文献7

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共引文献77

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引证文献3

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