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论媒介化生存情境下中小学生积极人格的形塑
被引量:
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摘要
在媒介化生存情境下,互联网技术不断地将现实生活尽可能详尽地以虚拟化场景的形式进行同步呈现,同时人们也将自己的生活与这种生存情境进行着积极地对接与融合。
作者
闫欢
刘铭宏
机构地区
东北师范大学传媒科学学院
出处
《中国德育》
2016年第24期24-28,共5页
Moral Education China
关键词
媒介化
积极人格
中小学生
情境
现实生活
互联网技术
虚拟化
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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中国德育
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