摘要
针对"数据结构"课程实际教学效果不够理想的问题,分析了该课程教学效果不佳的主要原因,探讨了提高该课程教学效果的方法以及对学生代码编写能力、缜密逻辑思维、良好的自信心、积极学习态度等方面能力、素质与态度的培养途径,旨在为"数据结构"课程取得更好的教学效果、提高学生的专业能力与综合素质提供参考与借鉴。
出处
《石油教育》
2016年第6期64-65,共2页
Petroleum Education
基金
河北省教育科学规划项目"高等职业教育新形态教材建设与单招生适应性研究与实践"(项目编号:GH161012)