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多媒体在小学语文识字教学中的运用研究
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摘要
现阶段,随着我国教育制度不断完善,传统的教育方式和模式已经不符合网络信息时代对教育现代化的要求,因此需要将多媒体技术广泛应用于小学语文识字教学中,不仅能够提高整个小学语文识字教学的质量和水平,同时还能够优化小学语文识字教学效果,其优势是显而易见的。
作者
张润芝
机构地区
河北省张家口市万全区第二小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2016年第6期49-49,共1页
关键词
小学语文
多媒体技术
广泛应用
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2016年 第6期
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