期刊文献+

初中英语翻转课堂教学行动研究

下载PDF
导出
摘要 传统教育模式的弊端在不断暴露,教育新思维和模式的研究也在不断深入。翻转课堂是现代教育研究的新方向,也是提升学生创新和探究能力的有效方法。本文从全面分析翻转课堂含义入手,进一步提出了具体的教学策略。
作者 刘咏
出处 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2016年第6期108-108,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献30

  • 1何玲,黎加厚.促进学生深度学习[J].计算机教与学.现代教学,2005(5):29-30. 被引量:1329
  • 2[英]戴维·伯姆 王松涛译.论对话[M].北京:教育科学出版社,2004,7..
  • 3金生铉.理解与教育-走向哲学解释学的教育哲学导论[M].北京:教育科学出版社,1997.
  • 4[加]克里夫·贝克.学会过美好生活--人的价值世界[M].詹万生.等,译.北京:中央编译出版社.1997:2]9.
  • 5中国社会科学院语言研究所.现代汉语词典(第6版)[M].北京:商务印书馆,2012:1084-1112.
  • 6Robert Talbert. Inverting the Linear Algebra Classroom [DB/OL]. [2013 -01-20]. http://prezi.com/dz0rbkpy6tam/inverting-the-linear- algebra-classroom.
  • 7时晓玲.全国204~.所高中联手创建C20慕课联盟在线公共课[N].中国教育报,2013-8-14(01).
  • 8D Louis, S Ellen, W Carl. Improved Learning in a Large-Enrollment Physics Class [J].Science, 2011,332(6031):862-864.
  • 9汪建华.论课堂讲授的有效性及其合理应用.山东师范大学.全国首届教学论专业博士论坛论文集[C].济南:山东师范大学,2015.154-165.
  • 10岳欣云.教学对话的三种境界及对教师的要求[J].教育科学,2008,24(3):28-32. 被引量:15

共引文献1079

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部