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促进小学生英语思维能力提高
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摘要
促进小学生英语思维能力发展,需要教师的引领和指导。在教学中,英语学习就是让学生形成初步的综合语言运用能力,帮助学生逐渐学会用英语进行思维,才是促进英语课堂教学效率的提高。那么如何才能帮助学生进行英语思维呢?一、学习英语重在运用学习英语的最终目标并不是掌握英语知识的多少,而是使用英语的熟练程度。我曾经听到过很多很扎实的英语课,无论是单词的拼读,抑或是句型的操练,通过课堂的及时反馈情况来看,正确率高得惊人。
作者
马永艳
机构地区
江苏省泗洪县五里江学校
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2016年第6期110-110,共1页
关键词
英语思维能力
语言运用
语言知识
LESSON
校本教材
CLASSROOM
汉语意思
语言内容
汉语翻译
TEACH
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2016年 第6期
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