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大学英语微课内容设计与选择范围刍议
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摘要
随着我国教育体制的不断深化改革,创新教学模式是改革的关键内容。在大学英语教学中,微课作为全新的教学方式受到教师和学生的欢迎和喜爱,成为教育行业和社会高度关注的教育热点问题。本文主要针对大学微课内容设计与选择范围进行分析和阐述,希望给予我国教育行业以参考和借鉴。
作者
李蓉
机构地区
四川职业技术学院
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2016年第6期112-112,共1页
关键词
大学英语
微课
内容设计
内容选择范围
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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