期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
打造高效数学课堂 发展学生创造思维
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学学习不仅可以使学生获得参与社会生活必不可少的知识和能力,而且还能有效地提高学生的逻辑推理能力和思维能力,进而奠定发展更高素质的基础。因此,在教学中有意识地渗透数学思想方法,我从以下几个方面作了尝试。
作者
龚德元
机构地区
湖南省常德市澧县梦溪镇中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2016年第6期127-127,共1页
关键词
学生创造思维
逻辑推理能力
思维能力
生活资源
成功感
社会生活
联想运动
心智技能
生活背景
计算公式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陆文峰.
从一次观摩课中感悟有效教学[J]
.数理化学习(教研版),2009,0(3):3-4.
被引量:1
2
戴奇峰.
提高化学课堂有效提问的思考[J]
.快乐阅读(开心辞典)(上),2011(4):41-43.
3
姚永平.
激励教育可使学生心智技能和谐统一[J]
.青海教育,2015(11):95-95.
4
王蕾.
钢琴教学应重视学生心智技能的培养[J]
.小演奏家,2003(5):40-41.
被引量:4
5
陈文.
优化初中数学课堂提问初探[J]
.考试(综合版),2012,0(5):36-37.
6
陈永红.
运用有效方法,张扬作文教学活力[J]
.教育艺术,2016(11):18-18.
7
文容.
初中化学教学的心智技能培养策略浅析[J]
.科教文汇,2009(12):183-183.
被引量:1
8
潘云端.
浅议科学课堂提问的有效性[J]
.理科爱好者(教育教学版),2012(2):108-108.
9
王违霞.
小议如何提高小学生的计算能力[J]
.试题与研究(新课程论坛),2012(10):61-61.
10
郑魁星.
课堂提问艺术例谈[J]
.陕西教育(教学),2005(6):16-17.
被引量:4
赤峰学院学报(作文教学研究)
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部