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当前小学语文阅读教学的现状分析及策略 被引量:1

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摘要 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,也是语文教学的基础。教师在教学中必须为阅读课进行充分的准备,对学生的阅读方法给予科学的指导,在课堂上保证学生有足够的空间、时间展开对话、互动,让学生在充分的阅读中进行体验、交流,并指导学生以充实的课外阅读弥补课堂教学的不足。对课堂教学作有效地延伸,从而不断提升小学语文阅读教学的实效。
作者 范倩
出处 《教师博览(下旬刊)》 2016年第11期31-32,共2页
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