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创设问题情境在小学数学教学中的应用
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摘要
小学数学教学在学生们的学习生涯中占据十分重要的地位,将会影响到学生今后学习的兴趣和方法。小学数学教学是现代小学教育的重要组成部分。问题情境主要是指具有一定的困难,需要努力寻求达到已设目标的途径,不仅能够对学生们解决问题的动力进行有效的激发,同时还是学生们力所能及的学习情境或学习任务。
作者
刘秋平
机构地区
定南县第四小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2016年第11期70-71,共2页
关键词
创设
问题情境
小学数学教学
应用
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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教师博览(下旬刊)
2016年 第11期
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