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2016年江苏高考物理实验题赏析被引量：2

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摘要 2016年高考在人们的期盼中结束,细细品读两道物理实验试题,它们延续了前几年江苏命题的特点,从考生熟知的情境入手,进行横向拓展、延伸和纵向挖掘,注重物理实验的操作和细节的考查,试题要求中学物理教学注重核心素养的培养,为中学物理实验教学指明了方向,值得我们一线物理教师认真品味.

作者孙福如

机构地区江苏省如东县丰利中学

出处《物理之友》 2016年第12期1-3,19,共4页 Friends of Physics

关键词高考物理实验欣赏启示

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理之友

2016年第12期

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