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让每一位学生为自己的学习负责——访北京市十一学校校长李希贵被引量：2

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摘要《未来教育家》（以下简称“未”）：北京十一学校开创的新型育人模式已广为人知，尤其是2014年获得国家基础教育教学成果特等奖之后，一直引领着学校变革和课程改革的方向、大家很想知道，十一学校的“学校转型”是否已经结束？2014年之后的十一学校又在想什么？做什么？

作者李希贵

机构地区北京市十一学校

出处《未来教育家》 2016年第10期18-21,共4页 Future Educationalists Magazine

关键词北京市学校校长学习学生教育教学课程改革教育家

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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未来教育家

2016年第10期

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