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一个任性孩子折射的教育时差

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摘要 我将采用主体叙事结尾点题的方法讲述一个孩子的成长故事。故事的主人公是个男孩,他时而会扎起小辫,时而又带上花环,有时呆萌,有时搞怪,多数时候任性。
作者 葛小丽
出处 《未来教育家》 2016年第10期26-27,共2页 Future Educationalists Magazine
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