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“小课程”里的美好

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摘要 之所以把服装设计课程定义为“小课程”,因为它是技术课十几门课程中的一个模块。在高中课程中,分量的确有点小,但是我希望这样一门小课程,可以带给学生美好的体验。
作者 李丹
机构地区 北京市十一学校
出处 《未来教育家》 2016年第10期52-53,共2页 Future Educationalists Magazine
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