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“小课程”里的美好
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摘要
之所以把服装设计课程定义为“小课程”,因为它是技术课十几门课程中的一个模块。在高中课程中,分量的确有点小,但是我希望这样一门小课程,可以带给学生美好的体验。
作者
李丹
机构地区
北京市十一学校
出处
《未来教育家》
2016年第10期52-53,共2页
Future Educationalists Magazine
关键词
服装设计课
教育事业
技术素养
课堂教育
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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