基于不同教学模式讲解高血压治疗药物的教学效果研究

近年来,随着高血压患者发病率逐年增高,高血压治疗药物也成为医学生必须掌握的一项重要内容,该教学内容中不仅包含抗高血压药物的相关药理知识,同时,还涵盖了心血管药物的作用,因此,需要教学的内容比较多,而且也比较抽象,教学过程中必须要采取相应的教学模式,以提升教学效果,促使学生良好的掌握教学知识,提升高血压药物的研究能力。在本文中,以高血压治疗药物教学为例,探讨了不同教学模式的应用效果。