游戏活动型“综合与实践”:课堂建构及实施

小学数学＂综合与实践＂是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。游戏活动型＂综合与实践＂深受学生喜爱,其基本模型的意义在于引领学生于游戏中生疑、体验、深思和创新。教师要善于根据模型特点灵活采取多种策略,如问题驱动、激励引导、拓宽思维、重在综合等,让学生在游戏过程中产生积极反应,积累活动经验,进行深度思考,实现创新发展。