小学低年级多元情趣识字教学

识字教学是小学语文教学的主要任务之一。小学生在低年段出现了认字量很多，认字难，所以想要在小学低年段要卓越成效地进行语文识字教学。我们要根据《全日制义务教育语文课程标准》等的要求依据学生的年龄、心理认知特点，深入探究教学规律、讲究教学方法。