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提高初中英语课堂教学的有效性策略
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摘要
在新课改背量下,初中英语教学以新课改精神为导向,致力于对传统教学模式的改革与创新,取得了可喜的成果。但是部分英语课堂由于受应试观念影响,仍然沿用攀师讲解加学生死记硬背的单一形式,致使学生感到英语学习是一门苦差事。对英语学习失去了兴趣,教学效率很难得以提升,通过改革课堂教学模式激活英语课堂活力,是摆在英语教学教研面前的重要改革课题。
作者
吴金连
机构地区
广西省贺州市昭平县昭平镇中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第32期10-11,共2页
关键词
高效课堂教学
自主学习
合作探究
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第32期
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