期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈新课程下STS教育在初中理科教学中的开发与实施
下载PDF
职称材料
导出
摘要
STS教育是研究科学、技术和社会三者之间复杂关系的一类研究,目标在于改变当前科学、技术和社会发展脱节的状态,能够让科学和技术更好地为人们的生产生活服务。初中理科是中学生开始从课堂上接触科学技术的重要平台,在初中理科教学中实施STS教育,有助于增强学生对科学技术和社会生产生活的认识,提高学生积极探索的热情,改善目前初中理科教学中重理论而轻实践的问题,对于提高教学效益的作用也是多方面的。笔者根据实践获得的一些经验,对新课程背景下在初中理科教学中实施STS教育提出了一些看法和意见。
作者
刘建新
机构地区
廊坊市广阳区尖塔中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第32期49-50,共2页
关键词
新课程
STS教育
初中理科
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
22
参考文献
3
共引文献
40
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张东海,谢安邦.
全人教育理念下的环境教育及其对课程改革的意义[J]
.外国中小学教育,2007(9):1-4.
被引量:4
2
盛国荣.
试析科学、技术与社会(STS)三者关系的历史演进[J]
.东北大学学报(社会科学版),2006,8(3):161-165.
被引量:6
3
熊永红,任忠明,皮厚礼,唐超群,肖育英,张炯,龙长才.
工科物理实验教学改革的实践与探索[J]
.物理实验,2005,25(2):28-30.
被引量:33
二级参考文献
22
1
刘宝存.
全人教育思潮的兴起与教育目标的转变[J]
.比较教育研究,2004,25(9):17-22.
被引量:185
2
丹皮尔WC 李珩.科学史及其与哲学和宗教的关系[M].北京:商务印书馆,1975.82.
3
马克思,恩格斯.神圣家族[A]..马克思恩格斯全集[M](第2卷).人民出版社,1957..
4
贝尔纳JD.科学的社会功能[M].桂林:广西师范大学出版社,2003..
5
大卫·雷·格里芬.后现代精神[M].中央编译出版社,1998..
6
乔治·巴萨拉.技术发展简史[M].上海:复旦大学出版社,2000.198-198.
7
詹姆斯·E·麦克莱伦第三 哈罗德·多恩.世界史上的科学技术[M].上海:上海科技教育出版社,2003.438.
8
拉普F.技术哲学导论[M].沈阳:辽宁科学技术出版社,1986..
9
路易斯·亨利·摩尔根.古代社会(上)[M].北京:商务印书馆,1997.8-10.
10
斯大林.无政府主义还是社会主义[A].斯大林全集(第1卷)[C].北京:人民出版社,1958.310.
共引文献
40
1
崔虹云.
近代物理实验教学改革与实践[J]
.绥化学院学报,2008,28(4):167-168.
被引量:3
2
何丽萍.
简论大学物理实验对培养创新人才的作用[J]
.黄石理工学院学报,2005,21(5):59-60.
被引量:3
3
梁晓军,陈淑文,廖清华,方利广.
《大学物理实验》教学改革的研究[J]
.江西科学,2005,23(5):624-626.
被引量:3
4
王廷志.
光电效应实验对原创能力的培养[J]
.物理实验,2006,26(1):36-39.
被引量:6
5
谢志文.
从一个调查报告看实验仪器合理配置的重要性[J]
.中山大学学报论丛,2006,26(5):1-4.
6
黄曙江.
物理实验教学改革探索[J]
.高校实验室工作研究,2006(4):27-28.
被引量:5
7
王云才.
对非物理类专业物理实验课程教学改革的思考[J]
.实验室研究与探索,2007,26(7):117-118.
被引量:9
8
李泽涛.
师范类非物理专业物理实验教学体系改革初探[J]
.大学物理,2008,27(12):53-56.
被引量:4
9
俞熹,王煜.
大学物理实验课程中的一些误区及改革[J]
.物理实验,2009,29(1):14-16.
被引量:31
10
李玲.
大学物理实验教学的目的、环节、要求及实验方法[J]
.科学咨询,2009(11):56-57.
被引量:2
1
嵇成国.
正确认识实验教学的重要作用[J]
.江苏教育,2005(02A):48-48.
2
曾凡和.
试论乡镇中学实验教学现状与对策[J]
.实验教学与仪器,2006,23(5):52-53.
被引量:3
3
骆弟辉.
浅谈初中物理实验教学[J]
.成才之路,2008,0(20):49-49.
4
周家兴.
初中物理教学的“结课”艺术[J]
.理科考试研究(初中版),2014(5):56-56.
5
秦爱平.
谈我校“7+3”教学模式在数学课堂中的应用[J]
.才智,2015,0(23):149-149.
6
陶传清.
初中理科综合试题选[J]
.中学物理(初中版),2003,21(9):27-28.
7
李启娣.
初中理科实验课应处理好的几个关系[J]
.当代教育科学,2009(10):62-63.
8
雒红杰.
全面提高素质,高效完成任务[J]
.考试周刊,2015,0(44):64-64.
9
张玉娜.
浅谈初中数学教学中分层教学[J]
.读写算(教育教学研究),2011(34):237-237.
10
赵怀广.
浅议学生学习数学的兴趣培养[J]
.才智,2010,0(35):146-146.
课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部