摘要
中职语文课堂教学形式的多样化,一直受到学校领导的重视,也是学校教学工作的重点。这几年,我校都在致力寻求中职语文课堂教学的教改形式的探索,与此同时,专业技能教学已经在信息化技术应用上十分娴熟,而在当下,“慕课”“翻转课堂”“微课”等教学手段的呈现,为文化科的教学改革提供了有力的手段,利用好教学手段为学生服务,得到了学校领导的支持和教师的认可,成立了该课题组,进行了初步的研究。结合中职语文学科特点对翻转课堂教学实践进行探究,分析翻转课堂的理论基础,并着重分析其课前、课中、课后的教学模式。在课堂教学中积极实施翻转课堂的教学模式,提高学生的学习兴趣和成效。