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如何营造小学语文课堂教学气氛之我见
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摘要
活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习的主人。如何营造宽松、和谐的课堂气氛呢?从课堂教学过程来看,可以下几方面着手:
作者
王成连
机构地区
吉林省辉南县辉南镇中心校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第32期108-108,共1页
关键词
课堂教学气氛
小学语文
以学生为主体
学生的主体作用
课堂教学过程
课堂气氛
学习兴趣
学习积极性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第32期
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