巧用信息技术，引领数学思考

小学数学学科的特点是抽象、概括的，而小学生的年龄特点是容易接受直观形象的事物，合理恰当地运用现代教育信息技术进行数学教学，既能激发学生的学习数学的兴趣，又有利于培养学生的创新能力，这对于优化小学数学课堂教学起着重要的作用。现代教育技术在数学课堂中的妙用，关键在于教师。只有在教师真正掌握现代教育信息技术，才能更好地完成教学。因此，数学教师在教学法中应该把现代教育信息技术的优势充分发挥出来，才能更好地提高教学教育水平。