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中学历史课堂教学中的提问策略
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摘要
课堂提问是一种教学艺术,也是一种极其重要的教学方法。设计合理提问内容,灵活运用控制策略。使课堂提问真正成为提高学生历史水平的手段。
作者
甘文
机构地区
甘肃民勤实验中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第32期158-159,共2页
关键词
课堂提问
设计策略
控制策略
提问策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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