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关于如何提高小学语文课堂教学有效性的探究
被引量:
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摘要
提高课堂教学效果是提高小学语文教学质量的中l心环节,教师为了提高课堂教学效果而采用的教学方法和手段有没有实效性就值得我们教师去探讨、去研究。具有实效性的课堂,一定是讲求高质量的教与学的过程,否则,无论你课堂教学设计得怎样精彩,课堂情景导入怎样新颖,课堂教学中怎样热闹,课堂中多媒体使用得怎样精彩,但这些手段的应用没有实效性,不能为教学服务,最终结果不能实现课堂质量,就等于课堂教学失败。
作者
唐建华
机构地区
攀枝花市第十八中小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第32期159-160,共2页
关键词
学习兴趣
教学方法
教学质量
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第32期
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