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高中生物教学的创新性改革模式探讨
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摘要
学生在高中阶段生物学习是必不可少的,尤其是在文理分科过程中,要想选择理科就必然离不开这门课程的学习,但是,在进行高中生物教学的过程中,其教学质量一直不够理想,在这种情况下,要想提升教学质量,就务必要对其进行适当的创新和改革,而本文主要对高中生物教学的创新性改革模式进行了探讨。
作者
张立彬
机构地区
陕西省咸阳市彬县中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第32期173-174,共2页
关键词
高中
生物教学
创新性改革模式
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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2016年 第32期
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