浅析小学语文课堂阅读现状及策略

古语言：“读万卷书，行万里路。”很多人通过语文课本阅读学习来完善自己，通过语文阅读认知社会。目前，阅读不是人们搜集信息的媒介，而是为了提高自身的文化素养的一种方式。语文课堂阅读对培养小学生的阅读兴趣、阅读技巧很重要的作用。小学语文新课改也提出：语文课堂阅读是小学生语文素养形成的核0环节，小学学习阶段是培养小学生阅读能力，积累词语，养成良好语感的关键时期。因此，提高小学语文课堂阅读教学效果在小学语文教学中显得十分重要，有利于提升小学生的阅读能力.