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探究在初中化学教学中如何渗透德育教育
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1
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摘要
化学作为一门以实验为基础的自然科学,基于科学性、客观性、实践性等特点,蕴涵着丰富的德育资源,在德育方面有着许多独特的优势。它可以用来培养学生严谨求实的科学态度,增强学生创新精神和实践能力,提高学生科学素养,树立可持续发展的理念,具有极高的德育价值,已引起越来越多教育工作者的关注..本文就如何在初中化学教学中潜移默化进行德育思想渗透,提高化学德育时效性谈一下自己的粗浅认识。
作者
王海元
机构地区
甘肃省天水市张家川县连五中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第32期226-227,共2页
关键词
初中化学
德育教育
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第32期
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