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浅论一节课的开头与结尾

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摘要 当前,理论界就如何提高课堂教学效益著述颇丰。而对一节课的开头与结尾的研究不多。在教学实践中本人深有体会:上好一节课,开头与结尾尤为重要。
作者 陈文芳
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第32期255-255,共1页
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