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留学生妇产科教学初探

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摘要 本文对2005年至今我科留学生妇产科教学进行总结,通过总结中国教师与留学生的特点总结经验与不足,提高教学质量,从而推动留学生教学工作的开展、改革及发展。
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第32期262-263,共2页
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