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小学数学教学中培养学生的动手操作能力的思考
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摘要
培养并不断提升学生的动手操作能力是小学教学的一项重要目标,并且也是素质教育的一项重要内容与任务。在小学数学教学当中,教师需要有计划性、目的性的培养学生的动手操作能力,借助多样化的方式,促使学生在自己动手操作过程中更好的学习、理解数学知识与概念,发展学生的全面性思维,从而培养学生的数学学习能力。
作者
周虹
机构地区
宁夏西吉县将台乡包庄小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第32期276-276,共1页
关键词
小学数学
动手操作能力
培养技巧
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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