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新课标下小学语文读写结合教学研究
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摘要
在新课程改革之下,小学语文阅读教学与写作教学的重要性变得越来越突出,在教学中应当加强读与写的结合,不断提高小学语文的教学效率。因此.本文重点针对小学语文读写结合进行教学研究。首先分析当前小学语文阅读与写作现状问题,然后针对这些问题提出了读写结合实施策略。
作者
海涛
机构地区
宁夏银川市兴庆区第三小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第32期285-286,共2页
关键词
小学语文
阅读
写作
结合教学
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第32期
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