为了退出而进入高校教师领办社会服务机构的尺度反思

高校教师领办社会服务机构首先是社会服务供求关系紧张所产生的需要。社会转型日益加剧，社会福利供给不断加大，社会大众对于各类社会服务需求也日益增多，蛋糕越做越大，所分出来的份额也越来越多，仅仅依靠此前的供给理念和分配方式，越来越不能满足需要。尤其是在社会福利供给的“最后一公里”问题上，传统的社会服务供给方式鞭长莫及，需要新的供给方式，就是把党和政府不擅长做的，做不好的事，交给社会组织去做，而要社会组织做好这些事情，高校教师领办社会服务机构是一个很好的方式。