合作学习在英美文学课堂上的实践探析

合作学习是一种能充分体现以学生为主体的、富有创意和实效的教学理论及策略,将合作学习这一结构化的、系统性的学习策略引入英美文学课堂是改善课堂教学效果的最佳手段之一。本文主要从讨论式合作学习、表演式合作学习及任务式合作学习三个方面探析合作学习在英美文学课堂上的教学实践。