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高校图书馆多层次立体化信息素养教育模式构建探析

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摘要 信息素养教育是信息时代大学生必须具备的素质,作为大学生必备的素养必须贯穿整个大学学习过程。高校图书馆以其拥有的信息资源和专业馆员优势,自然成为高等学校信息素养教育的核心,承担着它应尽的教育职责和义务,在信息素养教育中扮演着非常重要的角色,深入进行多层次立体化信息素养教育势在必行。
作者 冯兆娜
机构地区 唐山学院图书馆
出处 《文教资料》 2016年第33期83-84,共2页
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