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从空间到时间:谈中学地理教学中历史思维与知识运用

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摘要 在中学学科教学中,地理与历史是两门较相近的学科,地理的主要特征是空间对象研究,而历史的主要特征是时间对象研究。在中学地理教学过程中,借用历史思维角度,运用历史知识进行地理教学,有利于中学整合地理与历史学科,有利于培养学生对地理学科的知识兴趣,构建中学地理教学的另一教学模式。
作者 蒋泽元
出处 《文教资料》 2016年第33期189-190,194,共3页
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