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用课程创造师生的精彩——以“活力实验@创想城”为例

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摘要 "活力实验@创想城"是珠海香洲区实验学校开发的特色校本系列课程,教学效果显著。本文从课程意识觉醒、课程理念更新、课程开发探索、课程实施改进、课程评价创新、课程活力凸显六方面介绍系列课程的实施过程,总结课程教学经验。
作者 单旭明
出处 《生活教育》 2016年第24期14-16,共3页 Life&Education
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