让学习发生在学习身上——微课程背景下语文课堂教学改革的创新实践探索

针对高一学生语文基础薄弱,语文学习兴趣不强的现状,在微课程背景下,教师对课堂教学改革进行创新实践：注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学习发生在学习身上。这能极大地激发学生对语文的学习兴趣,促使学生在课堂上积极思考、自主学习。