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关于熟手型幼儿教师角色游戏指导行为的分析
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摘要
在幼儿教育当中,针对幼儿的心理性格特点,采取角色游戏的方式,让幼儿在玩中学到知识和技能。在游戏教学当中,教师的指导行为较为重要,而熟手型幼儿教师的角色游戏指导行为则更为关键,将会对幼儿参与角色游戏的效果产生直接的影响。本文对熟手型幼儿教师角色游戏指导行为进行了分析。
作者
张爱华
机构地区
江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学附属淞南阳光幼儿园
出处
《生活教育》
2016年第24期108-109,共2页
Life&Education
关键词
熟手型
幼儿教师
角色游戏
指导行为
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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